День информации «Ростов-на-Дону: от крепости до мегаполиса» ко Дню города в рамках корпоративного проекта «История. События. Люди» состоялся 17 сентября для читателей библиотеки имени А.И. Солженицына и воспитанников МБДОУ №33.
Мероприятие включает в себя максимально широкое и многоаспектное раскрытие краеведческих ресурсов библиотеки о городе Ростове-на-Дону и Ростовской области в целом, реализуемое через сочетание наглядных, устных, печатных форм.
Ко дню информации «Мой город – живая история края» подготовлены средства массового информирования: книжные выставки «Точка отсчета – родной край» и «Ростовский хронограф»; обзоры краеведческой литературы «Область Ростовская – край изобильный», «Город: от крепости до мегаполиса», «Дон литературный. Писатели – юбиляры 2026», «Армяне Дона. История города Нахичевань-на-Дону»; буклеты «Край горицвета и лазури», «Терновый венец русского казачества», «Атаман войска Донского Платов», «Точка отсчета – родной край», «Ростовский хронограф – здания и эпохи», «На перекрестках времени: история Ростова в лицах», «Борис Думенко», «Поэзии летящая строка любимому городу»; закладки «Донские казачьи сказки», «Казачий роман», «Где находится центр города Ростова-на-Дону?», «Наш Темерник», «Литературная мозаика Дона» (донские писатели юбиляры – 2026)». .
Дополнением ко дню информации «Ростов-на-Дону: от крепости до мегаполиса» стала экскурсия на взрослый абонемент, где находится краеведческая экспозиция «Казачий курень», в которую включается книжная выставка «Точка отсчета – родной край», предметы казачьего быта, жилище казаков – курень, плетень, панно с подсолнухами.
После краткого экскурса в историческое прошлое нашего города с помощью видеосюжета «Песочная история» Ксении Симоновой воспитанникам МБДОУ №33 предложили принять участие в игре «Путешествие по Ростову-на-Дону». Каждому хотелось бросить кубик, сделать выпавшее количество шагов и узнать о родном городе что-нибудь интересное! Яркие кармашки с названиями разделов игры – «Дата основания города», «История моего города», «Государственные символы», «Известные люди», «Памятные места и достопримечательности», «Поэзии летящая строка» – привлекали внимание детей.
Читай! Познавай! Исследуй! Действуй!
